AUGURI
Desidero porgere sinceri Auguri a tutta la comunità scolastica:
a tutti gli alunni perché possano continuare a trovare nella nostra scuola occasioni di significativi e progressivi apprendimenti per una sempre più approfondita padronanza delle discipline, ma soprattutto per una sana ed equilibrata crescita, orientata verso positivi valori, etici, sociali, civili,
ai genitori e ai docenti, perché possano dialogare e confrontarsi in modo costruttivo e condividere valori e traguardi, per riuscire insieme a costruire salde alleanze educative;
al personale amministrativo e ausiliario perché continuino a rendere con dedizione e trasporto l’ indispensabile servizio di supporto all’offerta formativa ed educativa.
Ringrazio tutti, anche le varie Associazioni, Enti, Realtà Locali e Volontari, per la collaborazione ricevuta nella realizzazione del progetto educativo e culturale del nostro Istituto, con l’augurio che le festività di quest’anno possano essere un momento di riflessione, di presa di coscienza di ciò che ciascuno può e deve fare per le future generazioni, ciascuno nel proprio ambito e contesto sociale, con un unico obiettivo comune: la crescita dei nostri ragazzi, l’impegno a presentare loro i valori fondanti di una comunità che possa essere definita sociale ed educante.
Rinnovo i miei più sinceri auguri per queste festività, che siano occasione di incontri buoni e di momenti sereni, all’insegna del valore educativo di dono, di luce e di buona volontà che queste importanti festività esprimono.
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Teresa Assaiante
PRESEPE VIVENTE ALLA RODARI
Il sipario sul Natale alla scuola primaria e dell’infanzia G. Rodari ,alzatosi lunedi 19 dicembre e chiusosi mercoledi 21, quest’anno, è stato veramante speciale:una piccola Betlemme,con l’allestimento di suggestivi ambienti rievocati, ha fatto vivere atmosfere uniche e forti emozioni a grandi e piccini.
Con il progetto oltre gli alunni ,delle diverse fasce d’età, sono stati coinvolti anche i genitori e i nonni degli studenti frequentanti il nostro istituto comprensivo.
La realizzazione del Presepe Vivente è la testimonianza di come l’Istituto P. Mattej intende portare avanti l’esperienza educativa coniugando aspetti metodologici innovativi, volti allo sviluppo di competenze sociali, quanto mai necessarie nell’attuale momento storico, unitamente alla conoscenza della cultura e delle tradizioni
HOUR OF CODE ALLA MATTEJ
Ancora entusiasmo e grande partecipazione nella nostra Aula Magna durante la CodyQuiz live tenuta dal prof. Alessandro Bogliolo a conclusione della campagna internazionale Hour of Code.
Il professor Bogliolo ha condotto un gioco a quiz interattivo in diretta con indovinelli di coding e domande a cui i ragazzi hanno risposto attraverso un Bot Telegram, chiamato Quizzle, sviluppato dall'università di Urbino.
Le risposte degli studenti erano registrate in tempo reale e immediatamente comunicate, assieme alle statistiche generali, attraverso lo schermo condiviso del professore. Non appena il prof. svelava la risposta giusta comparivano i nomi delle prime tre squadre che avevano segnalato la risposta giusta. Entusiasmo alle stelle e un applauso fragoroso è scoppiato quando al termine del quiz con codice TM25 il prof. Bogliolo ha annunciato che la squadra della 1F con Macari Francesco è risultata tra le prime tre! 2613 i partecipanti al quiz! In più occasioni in diversi quiz le squadre della Mattej sono state tra le prime 30 a dare le risposte giuste, la media dei partecipanti alla diretta si è attestata sui 2800, e per questo assume ancora maggior prestigio la performance di tutti i nostri alunni. La Mattej ha “sposato” l'uso del coding e del pensiero computazionale come metodologia per sviluppare le abilità logiche e come metodologia per “imparare ad imparare” e quindi a trovare soluzioni non soltanto in ambito didattico, ma in tutte le situazioni in cui conoscenze e abilità devono produrre un apprendimento significativo e reale.
I nostri ragazzi hanno messo in campo caparbietà, grinta, velocità di esecuzione ed impegno, hanno sostenuto una vera “prova autentica” dimostrando di essere sulla strada giusta per una formazione non soltanto disciplinare , ma autenticamente formativa.
Un doveroso ringraziamento va al Prof. Tommaso Prisco ,coordinatore delle attività.
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