Istituto Comprensivo «Pasquale Mattej» Formia

Messa a disposizione fuori graduatoria

AVVISO

Con la presente si comunica che, a far data dal 10/08/2019,le richieste di messa a disposizione dovranno essere inoltrate esclusivamente attraverso il form disponibile sulla colonna a destra (pulsante verde) 

f.to 

Il dirigente Scolastico

(Prof.ssa Teresa Assaiante)

FORMAZIONE CLASSI 2019/2020

Si comunica che gli elenchi delle classi funzionanti per l'anno scolastico 2019/2020 verranno resi noti dopo ferragosto.

Si coglie l'occasione per augurare buone vacanze.

F.to

Lo staff di segreteria

LIBRI DI TESTO 2019/2020

Descrizione	Allegato
LIBRI DI TESTO PLESSO M. POLO a. s. 2019/2020
LIBRI DI TESTO PLESSO I. CALVINO a. s. 2019/2020
LIBRI DI TESTO PLESSO GIANNI RODARI a. s. 2019/2020
LIBRI DI TESTO SCUOLA SECONDARIA a.s. 2019/2020

A SCUOLA con I PON - ESPRESSIONE CORPOREA

Il progetto “pon” di attività motoria, che ha visto coinvolti alcuni bambini cinquenni della scuola dell’infanzia “Il Gabbiano Azzurro”, è stata un’esperienza positiva ed entusiasmante per insegnanti ed alunni, si è concluso a giugno ed ha raccolto consensi da parte di tutti i genitori.

Lo scopo è stato quello di avvicinare gli alunni,  attraverso il gioco, alla “pratica” sportiva facendo in modo che tutti si sentissero in grado di poter e saper fare, incentivando la stima di sè e la collaborazione.

Giochi a corpo libero, con la palla, con la funicella, con il canestro, giochi di velocità, di destrezza e d’equilibriio ... tanti giochi, che hanno permesso ai nostri bambini troppo "tecnologici" e poco "motori", di appassionarsi all’esercizio fisico e di conoscere passatempi noti ai  genitori, ma sconosciuti alla maggior parte di loro. Sano divertimento per un armonioso equilibrio.

PROGETTO PON "ESPRESSIONE CORPOREA" - ESPERTO: ALTARELLI GELSOMINA - TUTOR: CORVINO AGNESE

A SCUOLA con i PON - PITTURA e MANIPOLAZIONE

Il progetto PON "Pittura e manipolazione", realizzato dalla scuola dell'infanzia "Gabbiano azzurro" di Gianola, è partito con lo scopo e l’entusiasmo di far divertire i bambini attraverso la conoscenza dei colori e delle forme nell'arte, utilizzando tecniche e modalità pittoriche di vario tipo.

Il nostro viaggio di esplorazione e di manipolazione è iniziato alla scoperta di MONDRIAN. Attraverso strisce di cartoncino nero sovrapposte i bambini hanno creato spazi dalla forma quadrata e rettangolare che poi hanno riempito con i colori primari.

Dalla semplificazione e della chiarezza dei grandi rettangoli di MONDRIAN siamo approdati poi sull’isola di KLEE dove il reale si interseca con la sua particolare intelaiatura geometrica ricca dei colori caldi di Tunisi. I bambini li hanno riprodotti con grande maestria.

Un’altra geometria ci ha poi affascinato in KANDINSKY: il cerchio. Dopo la riproduzione del suo capolavoro gli alunni si sono sbizzarriti in una fantasia di alberi.

Con MIRÒ invece ci siamo inoltrati nel surrealismo fiabesco di divertenti triangoli. Capolavori che parlano e raccontano le emozioni di ciascuno.

E per finire il nostro viaggio nell’arte, visto che il giallo era un colore ricorrente, abbiamo pensato di inoltrarci tra i girasoli e i campi di grano di VAN GOGH. I risultati si sono rivelati senza dubbio magnifici.

PROGETTO PON "PITTURA e MANIPOLAZIONE" - ESPERTO: FRANZINI GELSOMINA - TOTUR: VENTO MARIA LUISA

I FONDI STRUTTURALI EUROPEI: UNA GRANDE OPPORTUNITA’ PER I NOSTRI RAGAZZI

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MATTEJ'S GOT TALENT

Nell’ambito dell’attività sportiva che si è svolta all’interno dell’Istituto, le insegnanti Forte M. e Cienzo A., con gli alunni, hanno partecipato a diverse iniziative.

I ragazzi delle classi terze hanno aderito al progetto contro il bullismo con  un torneo di pallavolo. Numerosi ed entusiasti sono stati sempre pronti a misurarsi tra loro in un clima di sana competizione.

Per le classi seconde è stato organizzato, invece, il torneo di dodgeball, dove i ragazzi si sono mostrati partecipi, responsabili e soprattutto rispettosi delle regole sportive.

Infine, gli alunni delle classi prime hanno partecipato alla manifestazione di fine anno intitolata “Mattej’s got talent”, dove ciascuno ha messo in campo, con tanta sana autoironia, il proprio "talento".

I ragazzi si sono cimentati nelle più disparate forme d’arte interpretando una storia completamente inventata da loro con scenografie e costumi particolari, con tanto di presentatrice! 

Altri hanno apportato il loro contributo partecipando al “servizio d’ordine” e sostenendo i compagni quando ne avevano bisogno. Tutto in un clima armonioso dove ognuno ha dato il meglio di sé divertendosi e facendo divertire.

E pensare che i ragazzi hanno svolto le prove durante le ore di educazione fisica, "rosicchiando" al tempo piccoli momenti per allenarsi nella loro esibizione!

...ma la voglia di fare, di essere protagonisti, di collaborare, di aiutarsi ha vinto su tutto e li ha spronati a superare ogni difficoltà.

Con grande soddisfazione da parte delle insegnanti la manifestazione si è rivelata un’esperienza positiva e ricca di emozioni. Salire sul palco davanti ai compagni, alle insegnanti e al Dirigente Scolastico può creare ansia, ma i ragazzi, con tanto ottimismo e piacere di mettersi in gioco, ci hanno dimostrato il loro talento: essere protagonisti nella vita insieme. Bravi ragazzi! Complimenti a tutti!

MOSTRA di PITTURA

EVENTI SOCIALI SPECIALI

L’I.C. “P. MATTEJ” DI FORMIA CHIUDE UN ANNO SCOLASTICO RICCO DI EVENTI SOCIALI.

In occasione del Musical “Grease” tenutosi giovedì 23 maggio 2019 presso il teatro Ariston di Gaeta, a chiusura di un anno scolastico ricco di eventi di carattere sociale, si riaccendono i riflettori sul cortometraggio realizzato dai ragazzi della Scuola media. La serata, infatti, si apre con il cortometraggio sul bullismo “i nuovi eroi” realizzato dagli alunni della classe II E, classificatosi tra i vincitori al festival internazionale del film corto di Roma “Tulipani di Seta Nera”, regia di Michele Lo Giudice. Da qui una profonda riflessione sociologica sulla prospettiva con cui i giovani guardano alla società e sul modo in cui comunicano le loro emozioni, aspetti che si possono rilevare in modo efficace solo “sul campo”. Le esigenze dei ragazzi si possono cogliere solo nei contesti da loro vissuti. C’è una bellissima frase di I. Calvino che recita “a volte uno si sente incompleto ed è solo giovane”. Una frase forte e allo stesso tempo piena di verità, perché quando si è giovani si è così attaccati ai propri sogni che a volte sembrano molto lontani da raggiungere ma in realtà questo sentirsi incompleti si rivela poi parte del crescere e della voglia di essere felici senza compromessi. Difatti, il messaggio dato dai giovani alunni della Mattej nel cortometraggio, dai toni molto incisivi, è stato: studiate, amate e vivete. La cultura è libertà di espressione prima di tutto emotiva e poi didattica, un concetto caro al Dirigente Scolastico che di rimando alle competenze dimostrate dagli alunni ha lasciato loro come messaggio quello di preservare la propria umiltà, dichiarando che questa è la caratteristica principale delle persone competenti.

Presenti all’evento anche il Sindaco di Formia Paola Villa e una delegazione di altri amministratori tra cui il vice Sindaco di Gaeta Angelo Migliozzi. Lo stesso Sindaco di Formia nel suo intervento a chiusura dell’evento ha messo in luce l’importanza di cogliere i “vissuti” dei ragazzi nei loro contesti di socializzazione di cui la Scuola è sicuramente quello più significativo. Affinché ciò si realizzi, è necessario che Enti pubblici e privati interagiscano all’interno di progettualità condivise per garantire lo sviluppo culturale e sociale dei giovani soprattutto se minori, in quanto è in quella fascia di età che si creano le fondamenta per il loro futuro ruolo da adulti. Ne consegue il prezioso ruolo educativo dell’insegnante che accompagna i ragazzi nella loro crescita sociale e umana, il quale rimane ancora un importante punto di riferimento per abbattere il sempre più crescente “individualismo sociale”. Per questo va un plauso a tutto il corpo docenti e al Dirigente Scolastico.   

ROSSELLA CAPPABIANCA

Radio e ancora Radio