Formia, “L'esperienza di Barbiana: I care”: portata agli alunni dell’I.C.”P. Mattej” dal Prof. Edoardo Martinelli
Sabato 14 febbraio alle 11,30 circa, Edoardo Martinelli, allievo “della prima ora” di don Lorenzo Milani, ha incontrato, nell’Aula Magna dell’IC”P. Mattej “ gli alunni incuriositi ed increduli per l’occasione di eccezionale portata a loro offerta, in maniera del tutto imprevista.
Con la spoglia semplicità e la nuda passione che contraddistingue “ i grandi” Martinelli ha raccontato l’approccio del Priore alla scuola e ai ragazzi, ha fatto rivivere il clima di condivisione nel quale ci si avvicinava al sapere, ha raccontato, con i toni dell’emozione, il piacere della scoperta e della conquista che diventava subito patrimonio della comunità, parte integrante della “civiltà contadina” dei tempi...
I ragazzi, dal canto loro, hanno ricambiato con domande semplici e pungenti, dritte sui temi importanti della scuola italiana, rapportandosi con altrettanta spontaneità ed immediatezza.
Come non ricordare allora commossi, la nostra Mission?
“L’educazione deve avere per scopo la formazione di individui che pensino e agiscano autonomamente, ma che vedano nella comunità il loro più alto problema di vita” (Albert Einstein)
Un sentito ringraziamento va a Mimmo Mallardi, Presidente dell’Associazione Culturale Confronti, per la splendida occasione offerta.
Calendario progetto "I bambini e la radio"
CALENDARIO PROGETTO “I BAMBINI E LA RADIO”
A. S. 2014 - 2015
| CLASSI | I DATA | II DATA |
| V A – B CALVINO | 16/01/15 | 06/03 – 22/05/15 |
| V A RODARI | 23/01/15 | 13/03/15 |
| V A MARCO POLO | 30/01/15 | 20/03/15 |
| IV A CALVINO | 06/02/15 | 10/04/15 |
| III A MARCO POLO | 20/02/15 | 17/04/15 |
| I A CALVINO | 27/02/15 | 15/05/15 |
Orari: Appuntamento a Radio Formia alle ore 16.45.
Inizio trasmissione ore 17,00 circa. Fine trasmissione: non oltre le 17.45.
Finanziato il Progetto “DIVERSABILMENTE …IN RETE”
Il progetto, in rete con il CTS di Latina, già finanziato dall’USR Lazio, ha preso avvio il 19/01/2015.
La formazione finalizzata al potenziamento delle competenze dei docenti e alla qualificazione dell’offerta di inclusione scolastica, prevede due percorsi: quello per alunni con DSA inclusa la stesura del PDP e quello per alunni con disturbi dello spettro autistico, inclusa la stesura del PEI.
Destinatario delle attività formative è l’intero corpo docenti, con priorità data a coloro i quali si trovano ad operare nelle classi ove sono iscritti, per l’a.s. 2014-2015, alunni con disturbi specifici dell’apprendimento e/o alunni con disturbi dello spettro autistico.
Il percorso di formazione, della durata di 30h, sarà erogato in modalità mista: 15h in presenza e 15h on line; con tre incontri in plenaria e un incontro specifico e differenziato (percorso DSA, percorso Autismo), condotto da esperti AID e FISH.
L’incontro del 20/03/2015 “Un alunno DSA in classe: cosa fare?” – sarà tenuto dalla Dott.ssa Sabrina Franciosi, esperta AID, dalle ore 15.30 alle ore 18.30 presso l’Aula Magna dell’ I.C. “P. Mattej”
L’incontro dell’11/03/2015 “Autismo, strategie di intervento psicoeducativo e gestione dei comportamenti problematici” sarà tenuto dalla dott.ssa Rita Centra, esperta FISH, dalle ore 15,30 alle ore 18,30 presso l’Aula Magna dell’I.C.
“P.Mattej”.
Il calendario completo è reperibile nei plessi.
Richiesta dati di accesso per il Registro Elettronico
I genitori degli alunni delle classi prime della scuola primaria e della scuola secondaria di I grado che intendono ricevere le credenziali con nome utente e password per accedere al Registro Elettronico (pagella online, voti, assenze, compiti assegnati) devono scaricare sul proprio pc il modulo sottostante, compilarlo in tutti i suoi campi e inviarlo via email all'indirizzo This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. inserendo nel campo oggetto dell'email la dicitura Richiesta psw.
È possibile scaricare il modulo anche dal link della sezione Modulistica - Famiglie presente nella pagina principale del sito.
La procedura è valida anche per tutti i genitori che non hanno mai ritirato le credenziali di accesso nel precedente anno scolastico.
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